Ortogramele: Ce sunt, Fise de Lucru pentru clasele 2-4

Un proiect editorial marca Rentrop&Straton
Informatii Specializate de top

Stiri
Produse
Recomandari

Anunturi de meditatii Calendar Evaluarea Nationala 2026 Simulare Evaluare Nationala 2026 Concursuri si Olimpiade in 2026 Cum se calculeaza media generala

Texte pentru nota 10 la Evaluarea Nationala REDUCERI: Evaluare Nationala si Bac Teste și Culegeri Liceu Reduceri Speciale Clasele I-VIII Ghid: Capcanele Limbii Romane

Stiri si Informatii din Educatie Bacalaureat 2026 Recomandari Culegeri Ghid Evaluare Nationala 2026 Examenul de Titularizare 2026

Capcanele gramaticii

Regionalismele: Ce Sunt, Tipuri, Exemple Si Rolul Lor In Evolutia Limbii Locutiunile Verbale: Ce Sunt, Exemple Si Exercitii Practice Sensurile cuvintelor: Sens propriu, sens secundar, sens figurat Exercitii De Dictie: Antrenamentul Perfect Pentru o Vorbire Clara Mijloace De Caracterizare: Cum Iti Dai Seama Ce Fel De Om E Un Personaj Verbul Copulativ: Ce Este, Exemple Si Exercitii Predicatul Verbal: Ce Este, Mijloace De Exprimare, Exemple Complementul Direct Explicat Simplu: Cum Sa-l Recunosti Corect si Usor Sintaxa frazei: exercitii [MODELE REZOLVATE] Substantivul comun: ce este, cum il identificam si fisa de lucru Despartirea In Silabe: Importanta Si Regulile De Baza, TEST de evaluare Propozitii subordonate: tipuri, structura, exemple Partile de propozitie: tipuri, exemple si exercitii Cum se acorda corect adjectivele cu substantivele Acordul subiectului cu predicatul: reguli si exemple "Decat" sau "doar": Cum se folosesc corect in context, explicatii si exemple Conjunctia: tipuri, reguli de punctuatie, exercitii Prepozitia si locutiunea prepozitionala: definitie, clasificare, exemple Gradele de comparatie ale adjectivului: definitie, exemple si exercitii Adjectivul: Definiție, Tipuri, Exemple si Exercitii Cazurile Si Functiile Sintactice Ale substantivului: Explicatii Si Teste Substantivul: definitie, clasificare, exemple si exercitii Antonime: ce sunt, exemple si exercitii Sinonimele: ce sunt, de ce se folosesc, explicatii, exemple si exercitii Pronumele interogativ si adjectivul pronominal interogativ: definitii, forme, exemple si exercitii Pronumele nehotarat: ce este, tabel forme pronume, exercitii Pronumele posesiv si adjectivul pronominal posesiv: forme, functii sintactice, exemple Pronumele demonstrativ si adjectivul pronominal demonstrativ: forme, functii sintactice, exemple Pronumele relativ: forme, functii sintactice, exemple Numeralul: tipuri, valori, functii sintactice si exercitii practice Pronumele in limba romana: tipuri, exemple, tabel cu toate pronumele Cuvinte polisemantice: definitie, importanta, exemple Omonime: ce sunt, cum se folosesc si exemple Paronime: Definitie, Exemple, Confuzii Paronimice Timpul verbelor in limba romana: structura si utilizare Propozitia. Tipuri de propozitii si relatiile lor intr-o fraza Conjugarea verbului: definitii, explicatii, exemple Diateza reflexiva: ce este si cand s-o folosesti Diateza Pasiva: ce este si cand sa o folosesti Modurile verbelor: definitii, explicatii, exemple Exercitii fonetica: exemple de teste pentru evaluarea nationala Mijloace de imbogatire a vocabularului: derivare, compunere, conversiune Diftong, triftong, hiat: definitii si exemple Textul epic vs textul liric. Analiza comparativa Adverbul si semiadverbele. Care sunt capcanele de care trebuie sa va feriti? Textul argumentativ: Structura, Model si Aspecte Obligatorii De Urmarit Cum scriem corect conjuctiile? Textul descriptiv. Ce capcane sa evitati! Textul narativ. Definitie, trasaturi si elemente obligatorii! Scrierea cu litera mica. Ce cuvinte se scriu obligatoriu cu litera mica? Text literar: ce inseamna si ce tipuri exista? Reguli de despartire a vocalelor. Despartirea corecta in silabe Clasificarile verbelor si locutiunile verbale. Tot ce trebuie sa stiti Cand se foloseste articolul hotarat Complementul indirect: termeni regenti, capcane si parti de vorbire prin care se poate exprima Tipuri de rima: definitii si exemple Tipuri de ritm in limba romana si exemple Totul despre CARACTERIZAREA PERSONAJULUI Plan de caracterizare a personajului Concepte operationale in opera literara. Definitii si explicatii Nume proprii cu cratima ale personajelor din basme Posibilitatile combinatorii ale adjectivului. Exemple si formare Cum se formeaza corect gradele de comparatie DIN CAUZA sau DATORITA. Cum sa evitati confuzia Neologisme: Definitie Si Exemple. Cum Le Recunoastem? Stiti sa identificati corect complementul de agent? Greseli care apar cand folosim pronumele si adjectivul pronominal de intarire Capcanele care apar cand folosim conjunctii si locutiuni conjunctionale. Cum sa le evitati Confuzia dintre argou si jargon. Capcanele gramaticii Ce capcane sa evitam cand luam un interviu. Le cunoasteti? Evitati confuziile paronimice! Tot ce trebuie sa stiti despre aceste capcane! Cunoasteti cele 6 tipuri de text non-literar? Pronumele reflexiv - care sunt formele sale, cum se utilizeaza si ce capcane sa evitati Tipuri de articol. Articolul hotarat Ce capcane exista cand facem o cronica de carte, film sau spectacol? Pronumele personal: reguli generale, cazuri, functii sintactice

Cum se scrie

Ortogramele se invata incepand cu clasa a 2-a, atunci cand elevii incep sa aprofundeze regulile scrierii corecte si sa observe diferitele dintre cuvintele care se pronunta la fel, dar se scrie diferit. In limba romana, exista mai multe tipuri de ortograme care necesita atentie speciala si exercitiu constant pentru a fi integrat in scrisul curent.

In acest articol vom explica ce inseamna ortogramele si vom prezenta cateva exercitii utile pentru ca elevii sa invete cum sa le recunoasca si sa le foloseasca in mod corect.

Ce sunt ortogramele?

Ortogramele sunt perechi de cuvinte care se pronunta la fel, dar se scriu diferit si au sensuri diferite, in functie de context in care sunt folosite. Ele sunt foarte importante in scrierea corecta a limbii romane, deoarece pot schimba complet sensul unei propozitii.

Exemple de ortograme frecvente:

"s-au" /" sau" – S-au intalnit la scoala. / Vrei mere sau pere?
"ne-a" / "nea" – Ne-a ajutat cu tema. / Nea Ion este vecinul nostru.
"ia" / "ea" – Ia o carte din raft. / Ea citeste o poveste.

Cand scriem "sau" legat si "s-au" dezlegat ?

1. "Sau" se scrie legat (fara cratima) atunci cand cand poate fi inlocuit prin cuvantul ,,ori“

Exemplu: Privind dulciurile din raftul cofetariei, nu stia daca sa ia o prajitura cu ciocolata sau o cu multa frisca.

2. "S-au" se scrie dezlegat (cu cratima) se

poate cu candul inainte;
b) este format din doua cuvinte care se rostesc intr-o singura silaba (,,se“+ ,,au“);
c) ,,au“ este legat prin inteles de cuvantul care urmeaza;

Exemplu: Dupa ploaia calda de vara, aricii s-au raspandit prin gradina inflorita.

Exercitii cu ,,s-au“/,,sau“

Completeaza textul cu ,,s-au“/,,sau“.

1. Andra si Tudor .......................................... dus cu Darius la film. In fata cinematografului.......................... adunat multi copii si asteapta curiozitate. Andra intreaba nerabdatoare:
— Intram acum .......... mai tarziu?
— Ai putina rabdare! ia spus Darius. Acum .................. mai tarziu, vei vedea un filminteresant.

2. Completeaza spatiile libere cu opusul cuvintelor:
inalt sau .....................alb sau .........................lung sau ...................
harnic sau ..................noapte sau ...................bun sau ....................
vesel sau ....................curajos sau ..................ordonat sau ..............

„La“ sau „la“: cum se scrie corect?

1. "La" se scrie legat atunci cand:

a) cand indica/arata directia,locul unde are loc actiunea.
b) cand denumeste o nota muzicala.
c) cand are rol de cuvant de legatura

Exemple: Orthos merge voios la scoala.
Dupa nota sol, urmeaza nota la .
Am primit explicatii la un exercitiu.

2. "La“ se scrie dezlegat atunci cand cand dupa ,,l“ urmeaza o actiune. (la certat, la intrebat, la felicitat).
,,La“este format din doua cuvinte care se rostesc intr-o silaba.
,,a“ este legat prin inteles de cuvantul careur meaza, iar ,,l“ tine locul unui nume.

Exemplu: Dupa competitie, Orthos la felicitat pe Rontaila.

Exerciții cu ,,la“/,,la“

1. Incercuieste varianta corecta de scriere ,,la“/,,la“:
Ioana merge la/la inot.
La/la cinema este multă lume.
— La/la văzut cineva pe Costel?
Arina sa dus la/la prietena sa.

2. Transformă propozițiile date după modelul:

Mihai il duce pe Rares la teatru. Mihai la dus pe Rares la teatru.
a) Bunica il alinta pe nepot. ............................................................
b) Sorin il ajuta pe fratele sau. ............................................................
c) Vulpea il pandeste pe iepuras.............................................................

Dilema ortogramelor : Cu sau fara cratima? Afla cum se scriu corect ortogramele!!!

Comanda ACUM >> Exersez cu Orthos scrierea corectă! Fise de lucru pentru clasele II-IV - lucrarea este concepută de profesori intr-un mod atractiv și cuprinde 30 de FISE DE LUCRU care respectă integral programul școlar MEC în vigoare. Faceți clic pe AICI >>>

“Mai” sau “m-ai”: cum este corect?

1. ,,Mai“ se scrie atunci cand acesti cuvant are intelesul de: luna a anului, comparatie, unealta, ,,inca“.

Exemplu: Dupa aprilie, urmeaza luna mai.
Mihai este mai inalt decat mine.
Gradinarul batatoreste pamantul cu un mai.

2. Se scrie ,,m-ai“ dezlegat atunci cand dupa ,,m“ urmeaza o actiune. (m-ai chemat, m-ai imbracat, m-ai incurajat)
,,M-ai“ este format din doua cuvinte care se rostesc intr-o silaba.„ai“este legat prin inteles de cuvantul care urmeaza, iar „m“ tine locul unei persoane.

Exemplu: Tu m-ai incurajat mereu la competitii.(actiune)

Exercitii cu “Mai” sau “m-ai”

1. Completeaza enunturile cu ,,mai“/,,m-ai“:

Ceaiul ............ are nevoie de putin zahar.
— Sper ca ............. trecut pe lista de invitati la petrecere!
In data de 9 ........... sarbatorim Ziua Europei.
Nu am auzit ce ........... intrebat.
Nici nu ........... observat cand am claxonat.
............ sunt doua saptamani pana la vacanta mare.

2. Corecteaza textul:

Miruna sa intalnit cu Andrei in curtea scolii:
— Cand m-ai vii pe la noi, sa mai aduci jocul de sah ca sa m-ai jucam o data! Soția Miruna. Mai inteles? Daca mai ai si alte jocuri, sa le aduci, ca sa ma m-ai joc si eu.
— Sigur! Voi veni la sfarsitul saptamanii! răspunse Andrei, zambind.

Citeste si: Cand scriem „intruna” legat si cand scriem „intr-una” cu cratima?

„Ne-a” sau „nea”/ ,,neam“ sau ,,ne-am“

1. „Nea“ se scrie atunci cand:

a) poate fi inlocuit cu „zapada“ sau „omat“
Exemplu: Covorul de nea era pufos precum un nor.

b) se refera la „nenea“: „Termen de respect cu care se adreseaza un copil sau o persoana mai tanara unui barbat mai in varsta“.
Exemplu: Nea Mircea a devenit pilot.

2. „Ne-a“ se scrie cu cratima atunci cand rostim doua cuvinte intr-o singura silaba: Soarele ne-a luminat fetele. „ne“vine fie de la cuvantul „noi“, fie de la„noua“si „a“participa la formarea actiunii.

3. Scriem „neam“ atunci cand:

a) poate fi inlocuit cu „defel“, ,,deloc“, ,,nicicum“, ,,nicidecum“, ,,nimic“

Exemplu: Nu am gasit prune neam.

b) poate fi inlocuit cu „ruda“, ,,familie“, ,,generatie“, ,,natiune“, ,,popor“, ,,specie“etc.

Exemplu: Suntem un neam de oameni curajosi.

4. Scriem „ne-am“ atunci cand cand urmeaza o actiune. „Ne-am“ este format din doua cuvinte care se rostesc intr-o singura silaba.

Exemplu: De ce nu ne-am imprietenit pana acum?
Cand am ajuns, ne-am aruncat cu totii in mare.

Exercitii cu ortogramele ne-a/ nea/neam/ne-am

1. Rezolva exercitiul respectand modelul dat:

Model:ne arata → ne-a aratat Model:ne plimbam→ ne-am plimbat
ne spune → ...........................................ne amuzam → .........................................
ne intreaba → ........................................ne antrenam → ........................................
ne priveste → ........................................ ne sfatuim → ........................................... ne sfatuim → ..........................................................
ne-am plimbat → ne explica → .........................................................................
ne plimba → ne bucuram → ......................................................... ........................................
ne lauda → ............................................ne cazam → ............................................
ne citeste → .......................................... ne ridicam → ..........................................

2. Completeaza urmatoarele propozitii cu „nea“, „ne-a“, „neam“, „ne-am“ astfelincat acestea sa fie corecte din punct de vedere logic si gramatical:

Atat mama, cat si tata au un ............................ mare.
Am fi prins trenul daca .............................. fi grabit putin.
............................... Vasile isi serbeaza ziua de nume pe 1 Ianuarie.
Iarna, la munte, brazii sunt impodobiti cu ........................... .
Bunica ......................... certat pentru ca nu am fost cuminti.
In ultima zi de tabara ............................. asezat cu totii in jurul focului.
De la geam zaresc primii fulgi de .............................. .
Medicul ........................... sfatuit sa venim la control o data pe an.
La finalul intalnirii ............................ privit in ochi si am dat mana pentru a ne impaca.

Fisa de lucru cu ortograme pentru clasele 2-4

Iata mai jos o fisa de lucru cu ortogramele: „mie“/„mi-e“, „tie“/„ti-e“ si „sai“/„sa-i“. Fisa contine explicatii clare si exercitii utile.

Fisa de lucru este preluata din lucrarea>>> Exersez cu Orthos scrierea corecta! Fise de lucru pentru clasele II-IV

Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii

Ce NOUTATI sunt la Examenul de Bacalaureat - proba scrisa

Programa pentru Bacalaureat s-a modificat! Mare atentie la noile Teste Rezolvate la Limba Romana, care contin explicatiile detaliate. Testele Rezolvate sunt alcatuite dupa modelul celor date la examen si contin toate cele 3 tipuri de subiecte aflate pe foaia de examen:

un text cu cerinte la prima vedere;
un text de tip argumentativ;
un eseu din materia studiata.

...Vezi AICI detaliile complete <<